- 1AnalyseBehoefte van leerlingen en buurt in beeld.
- 2CoalitiePartners uit zorg, cultuur, sport en welzijn.
- 3PlanMeerjarenplan voor 2027 en 2028.
- 4Begroting€264 per klokuur per leerling per jaar.
Over de subsidie in het algemeen
Een aanvraag bestaat doorgaans uit drie stappen: een gedegen analyse van wat de leerlingen en de buurt nodig hebben, een meerjarenplan met partners uit zorg, cultuur, sport en welzijn, en een begroting die past binnen de kaders van de regeling. De beoordeling vindt plaats door DUS-I namens het Ministerie van OCW, op basis van onder andere de CBS-achterstandsscore van de vestiging.
De drie stappen
- 1Analyse en visie
Breng in beeld wat leerlingen, ouders en de buurt nodig hebben. Formuleer een visie op de rijke schooldag die aansluit bij het schoolplan.
- 2Programma en partners
Bouw een programma met activiteiten op het gebied van cultuur, sport, natuur, welzijn en huiswerk. Leg samenwerkingen vast met partners uit de wijk.
- 3Begroting en aanvraag
Stel een meerjarenbegroting op, beschrijf het verwachte effect en dien de aanvraag in via het DUS-I-portaal binnen de openstellingstermijn.
Waar let de beoordelaar op?
- Aansluiting bij de behoeften van leerlingen, met onderbouwing vanuit data en gesprekken
- Een samenhangend programma met inhoudelijke en logistieke continuïteit
- Stevige, duurzame samenwerking met partners in de wijk
- Realistische begroting met aandacht voor cofinanciering en borging na 2028
- Manier waarop de school monitort en evalueert
Liever begeleiding bij de aanvraag?
Veel scholen kiezen ervoor om een ervaren partner mee te laten denken. Onze samenwerkingspartner De Onderwijskracht begeleidt subsidietrajecten van begin tot eind: van analyse en visievorming tot het schrijven van de aanvraag en het inrichten van de monitoring. Zij werken vanuit het onderwijs en kennen de regeling en de beoordelingscriteria goed.
Vrijblijvend kennismaken kan via hun website - wij hebben er geen commercieel belang bij, maar verwijzen graag naar partijen waar we goede ervaringen mee hebben.
Zelf aan de slag?
Veel scholen hebben prima de capaciteit om de aanvraag intern op te pakken. In onze kennisbank vind je achtergrondinformatie, voorbeelden uit de praktijk en sjablonen die je kunt gebruiken als startpunt.